1岁11个月亲子感统训练教案:藏猫猫和指五官感统练习

为了使活动增添情趣,父母双方可以在屋里进行追逐藏猫猫游戏。如:转转圈,藏到另一间屋子里等,让宝宝找寻。3 将纱巾蒙在宝宝头上,让宝宝自己将头巾拉下来,成人发出声音“喵”,
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感统训练:藏猫猫

编    号:点A039
类    别:智能训练
适用年龄:1岁11个月—2岁
组织形式:集体教学、亲子活动

感统游戏藏猫猫

活动目标:
1. 能辨别妈妈和爸爸的声音,并通过声音进行找寻。
2. 加深宝宝与父母的情感,培养愉快情绪。

课程内容:
1. 宝宝与爸爸面对面,妈妈躲在爸爸身后叫“宝宝”,爸爸抱着宝宝找妈妈。也可以在妈妈头上蒙一块纱巾逗逗宝宝:“妈妈在这儿呢”!【衍见幼儿儿童感统训练教案】
2. 为了使活动增添情趣,父母双方可以在屋里进行追逐藏猫猫游戏。如:转转圈,藏到另一间屋子里等,让宝宝找寻。【衍见幼儿儿童感统训练教案】
3. 将纱巾蒙在宝宝头上,让宝宝自己将头巾拉下来,成人发出声音“喵”,“宝宝在这么?”的游戏。

感统训练:指五官

编    号:点A041
类    别:智能训练
适用年龄:1岁11个月—2岁
组织形式:集体教学、亲子活动
活动目标:
学说五官的名称。
感统训练认识五官

课程内容:
成人和宝宝面对面坐着。成人说出五官的名称,宝宝用手指出来的同时,成人要重复说一遍名称,增强宝宝的记忆。【衍见幼儿儿童感统训练教案】

注意事项:
1. 玩耍时,成人要投入到游戏中去,和宝宝成为好伙伴。
2. 宝宝自己会说时,可以让他说五官的名称,成人做动作,有时可以故意做错,请宝宝纠正,使宝宝更有信心。【衍见幼儿儿童感统训练教案】

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