2岁亲子感统训练教案:顶门儿和我要看书感统练习

感统训练过程:一个成人抱着宝宝,另一成人和宝宝面对面。成人鼓励宝宝和自己头顶头。成人和宝宝顶着头时发出:“门儿”的声音。在顶门儿前要鼓励宝宝说“顶!”或“好”“哎”
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2岁亲子感统训练

顶门儿

编    号:点A042
类    别:智能训练
适用年龄:1岁11个月—2岁
组织形式:亲子活动
活动目标:配合动作学说简单的话。

感统训练过程:一个成人抱着宝宝,另一成人和宝宝面对面。成人鼓励宝宝和自己头顶头。成人和宝宝顶着头时发出:“门儿”的声音。在顶门儿前要鼓励宝宝说“顶!”或“好”“哎”【衍见体育儿童感统课教案】

注意事项:成人和宝宝顶时要轻。有时要让着宝宝。


我要看书

编    号:点A043
类    别:智能训练
适用年龄:1岁11个月—2岁
组织形式:集体教学、亲子活动
活动目标:培养看图识物能力,能一次多页的翻看图书。
活动材料:婴儿图书若干本
感统训练过程:
2岁亲子感统训练教案

1. 教师提供图书若干本。种类分为:无官,身体,水果,蔬菜,小动物,野兽等。发书时要与宝宝对话,引起他们对图书的兴趣,“宝宝,看看书上有什么呀?”【衍见体育儿童感统课教案】

2. 家长和宝宝一起看书时,要反复的说出图书上的图画是何物,还要用手不段的指点相应的图画。启发宝宝从模仿动作中开始认识图画。【衍见体育儿童感统课教案】

3. 在宝宝熟悉后,家长只拿着书,问宝宝:“小兔子在哪啊?”“这是什么”
注意事项:对宝宝做出的反应,要不断的鼓励。当宝宝不熟悉图书上的内容时,为加强宝宝的认识,也可以握住宝宝的手指点图画。【衍见体育儿童感统课教案】

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