1岁12个月亲子感统训练教案：告诉老师和汽车比赛

本文采自网络，之所以做这个栏目，是因为同样的儿童感统训练文章在网络上是有的，但是处理理非常混乱，很多掐头去尾，很多排版混乱，这导致了优质的信息传达不正确，也为找资料的伙伴造成了时间的浪费，所以我把相关对应感统训练的资料整理到一起，一是为了保证资料的正确性，同时也方便大家较快速地为大家解决儿童感统失调的解决资料。

告诉老师

编    号：点A027
类    别：智能训练
适用年龄：1岁11个月—12个月
组织形式：集体教学、亲子活动

活动目标：
1.认真听教师讲故事，理解故事的内容。
2. 愿意将自己的生理需要告知成人。
活动材料：木偶女教师一位，穿着红、蓝、黄衣服的塑料小娃娃各一个。


活动过程：
1. 教师出示木偶，对孩子们说：“今天给小朋友讲个故事，名字叫《告诉老师》。”
2. 教师边演示教具边有表情地讲述故事。
3. 故事讲完后，教师再次出示教具并提问：“红红要喝水，她告诉谁了？兰兰要小便，她告诉谁了？黄黄热了，他告诉谁了？”家长引导孩子回答教师提出的问题，使孩子知道，有事情要告诉教师，并让孩子说说喜不喜欢红红、兰兰、黄黄。

4. 最后家长针对故事中的情节和孩子进行一些对话练习。“红红要喝水，她告诉谁了？小朋友要喝水，要告诉谁？对，应该告诉老师或妈妈。”孩子说得对，应给予表扬。

注意事项：一岁以后家长应培养孩子，将自己的愿望和要求用简单的语言表达出来，以此培养孩子用语言进行交往的能力。

附：故事《告诉老师》
一天，陆老师带小朋友在儿童乐园里玩，玩了一会儿，红红对老师说：“老师，我要喝水。”老师就给红红倒了一杯子。过了一会儿，兰兰对老师说：“老师，我要小便了。”老师就带兰兰去坐痰盂。又过了一会儿，黄黄对老师说：“老师，我热了。”老师就给黄黄脱了一件衣服。教师表扬红红、兰兰、黄黄真能干，有事情会告诉老师，小朋友在儿童乐园玩得很开心。

 

 汽车比赛

编    号：点A028
类    别：智能训练
适用年龄：1岁11个月—2岁
组织形式：集体教学、亲子活动

活动目标：
1、学习安静地等待。
2、喜欢和成人、同伴玩开汽车游戏。
活动材料：家长和孩子每人一辆小汽车。


活动过程：
1、 教师出示小汽车，引起孩子的注意，将汽车放在地上用手一推说：“开汽车了。”接着家长将小汽车拿给孩子，教师引导孩子和自己一起学汽车。
2、 教师和一家长示范游戏的玩法：教师和家长将汽车放在地上，教师说：“我和××爸爸比赛开汽车，等我数好一二三说开的时候才能开汽车。”示范两次。

3、 家长与孩子玩游戏。刚开始时，家长扶好孩子的手，和孩子一起开汽车，帮助孩子理解游戏的规则，等孩子基本掌握方法，再松手由家长喊口令，孩子单独开。【衍见幼儿儿童感统训练教案】

4、 最后，孩子就可以和家长比赛开汽车，数数时，家长还可能引导孩子和自己一起数，提高孩子的兴趣。孩子和家长玩过以后，再让孩子和同伴比赛开汽车。【衍见幼儿儿童感统训练教案】

衍见体育正在整理儿童感统训练的相关文章，请关注本站，同时大家可以通过文章下面的标签，点击进入，可以分类地获取本栏目的信息，找儿童感统训练内容，解决感统失调，就关注衍见体育。