一、小班竞赛项目1、小乌龟加油爬(亲密伙伴)器材:6个布垫竞赛规则:孩子6人为1组,站在起点线上,教师将布垫放在孩子后背上,哨声响起第一名孩子开始爬过地垫,绕过中点返回将乌...
目标:让孩子通过自己的努力完成比赛,感受成功的快乐。激发孩子参加体育活动的积极性,发展身体的协调性和灵活性,增强自信。通过这次运动会让孩子感受到同伴之间的合作精神。...
我园实施幼儿体智能课程,已经有一段时间,也获得幼儿园的支持与喜爱,但是对于幼儿园幼儿的体适能状况,却没有后续的追踪与研究。因此本园计划于2017年开始,进行全面体能检......
以游戏为主导,以竞技为引导,以游戏、运动专项、竞技比赛等教学形式,达到运动能力、学习能力和领袖能力等全面提升的综合运动教育。享受自由控制身体所获得的自信心与成就感。...
活动目标:让孩子和家长共同参与到活动中来 分享到运动带来的快乐。加深父母与孩子直接的感情,给孩子自我表现的机会,培养孩子活泼开朗的性格,促进孩子交往能力的提高...
在儿童体适能训练中,大致上分为下列七个阶段:(1)确认身体状况:这一阶段主要在于了解小朋友身体状况确认是否适合活动,安定小朋友的情绪,强化小朋友的参与动机 ...
在一般体适能的教学上,通常分为暖身运动(包含暖身运动静态伸展)、有氧主运动(包含有氧运动后期的缓和)、肌肉训练及缓和运动(包含地板运动)等内容,儿童体适能也不例外...
增强孩子体适能的小游戏:投打游戏:利用旧月历纸制作棒子,与孩子玩一人投球一人打击的游戏,并记录彼此打到的球数,可增进孩子上肢肌力、爆发力、手眼协调能力...