当这一权利转交给游戏者时,他必须凭直觉体会大家的还要,难免会出现不协调的指令,这类更有难度的技巧,会更有益于协助学员体会协调与合作的重要性。除了管理者还要技巧外,参加者
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少儿体能协调力训练:兔子舞游戏规则
【体能游戏目标】
训练儿童的协调配合能力。
【游戏需求】
1.人数:若干。
2.时间:10分钟。
3.道具:节奏轻快音乐和音响。
4.场地:空地或大教室。
【训练内容】
1.兔子舞是较为流行的一类娱乐舞蹈,它重游戏中者的协调配合。玩这一游戏,每个人还要服从統一口令,专心致志地做到統一的动作,有益于塑造学员的情感以及增强相互的了解,另外让他们体会沟通交流与协作的深意。
2.此游戏适用15人以上,但人数不宜过多,不然会降低游戏的乐趣。
3.让全部学员组成一个小组,需求后边的学员用两手搭在前边学员的双肩上。
4.教师站在一侧为他们发号施令:左脚跳两下,右脚跳两下,双腿合并朝前跳一下,向后跳一下,再连续朝前跳两下。
5.留意动作的正确性,谁的动作不对则淘汰出局。
【相关探讨】
1.大家玩的时候,多长时间就会出现步代不一致的地方?因为什么出现这种情况?
2.大家用什么技巧使小组组员的步代保持一致?
3.游戏进行到后边阶段,这种情况是否有所改进?采用什么技巧?
【训练点评】
游戏从一开始的时候是由教师发号施令,随之游戏的推进,教师可以将这一权利交给其他参与游戏的学员,让他控制大家的步伐。这样会增加游戏的难度,因为教师站在旁观者的角度有益于把握全局,说出的指令会兼顾每个人。
当这一权利转交给游戏者时,他必须凭直觉体会大家的还要,难免会出现不协调的指令,这类更有难度的技巧,会更有益于协助学员体会协调与合作的重要性。
除了管理者还要技巧外,参加者也还要投入很大的注意力,不仅留意倾听培训师的指令,还要注意前后左右队友的动作,以防踩到别人的脚。
这是一个很至关重要的问题,一个人的不专心致志很可能影响到他前后左右几个人的情绪,甚至搅乱他们的步伐。因此,作为教师,发觉这种情况时,要立刻用幽默的语言提示那个愣神的人,以保持全部团队的游戏实际效果。
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