2岁幼儿感统亲子游戏：早教课程七《认识鸡蛋鸭蛋》

发表于幼儿亲子游戏 2019-09-28 11:18:03

。所以带小宝宝来幼儿早教中心学习培训和游戏能够扩展小宝宝主题活动和学习培训的间。您为促进小宝宝的大脑健康发育出示了大量的机遇。锻练小宝宝腿部肌肉的力量，发展小宝宝的前庭平

本文采自网络，之所以做这个栏目，是因为同样的2岁幼儿感统亲子游戏：早教课程七《认识鸡蛋将蛋》文章在网络上是有的，但是处理理非常混乱，很多掐头去尾，很多排版混乱，这导致了优质的信息传达不正确，也为找资料的伙伴造成了时间的浪费，所以我把相关对应的资料整理到一起，一是为了保证资料的正确性，同时也方便大家较快速地找到2岁幼儿感统亲子游戏：早教课程七《认识鸡蛋鸭蛋》的相关资料。

2岁幼儿感统亲子游戏：早教课程七《认识鸡蛋鸭蛋》

核心竞争力：认知能力、音乐领悟能力、身子平衡能力

课堂教学准备：

掌握礼节：小礼品若干：

综合性认知能力：每一小宝宝1个煮熟的鸭蛋、鸡蛋和散鸦蛋：一套鸭子、母鸡和鹊鸦的图片：

音乐感知：<<母鸭带小鸭》音乐带：

感统运动：每一小宝宝1个有相应厚度的靠垫。

主题活动全过程：

一、掌握礼节

1、小宝宝每人领一件小礼品。

2、游戏<<谁来了>>？能够用一曲顺口溜，如：嘴一膨一膨，谁啊？我就是XX呀，你做什么呀？我来给你们送礼呀！并和！以节奏感根据接龙方法让儿童掌握伙伴的姓名，另外先后与伙伴交换礼物。

老师指导语：

父母回家了之后也能用这种的方法和宝宝玩游戏，锻练宝宝说活的勇气，游戏中中发展儿童的社交能力宝宝只了解自身；在玩游戏，可是成人要明白我们是寓教育于游戏之中.

二、热身运动

在有节奏感的音乐声中，小宝宝、妈妈一起随老师跳韵律摸，激励儿童自身动一动（第二套健身操的学习培训和锻练）三、综合性认知能力主题活动

走线：

在优美的音乐声中，宝宝妈妈保持稳定体形开展走线，能够适度提升手的协调姿势，为下边手的认知能力主题活动做准备。

四.综合性认知能力主题活动——可爱的蛋宝宝

课堂教学目的：

1、基本掌握鸭蛋、鸡蛋和鹊鸦蛋的不同。

2、会相对比较大小，能将各种蛋与动物开展对应。

3、用蛋壳作画，塑造对工艺美术主题活动的兴趣。

课堂教学准备：

每一小宝宝1个煮熟的鸭蛋、鸡蛋和鹊鸦蛋：一套鸭子、母鸡和鹊鸦的图片：

课堂教学步骤：

1、掌握鸭蛋、鸡蛋和能鸦蛋：请小宝宝说3个蛋全是什么样，哪个最大，哪个最小。你最爱哪个蛋？你了解她们都叫什么，是谁的小宝宝吗？

2、帮蛋宝宝找妈妈：山示鸭子、母鸡和鹊辑的图片，请小宝宝将相应的蛋和图片对应起来。

3、蛋壳作画：每一小宝宝一盒彩笔，用自身喜玫的颜色给蛋宝宝穿上花衣服。看谁的蛋宝宝最漂亮。画好后请小宝宝把自身的蛋宝宝装好带回家。

4、游戏”谁带走了蛋宝宝”1个小宝宝自愿坐在老师腿上，前面放一个鸡蛋，老师蒙上小宝宝的眼睛，另外小宝宝悄悄的把蛋拿走，随后所有的小宝宝把手放到背后说“蛋宝宝，蛋宝宝，是谁带走了蛋宝宝？”这个宝宝有二次机遇，猜不中就换另外小宝宝，猜中可再玩一次。

四、食音乐欣赏歌曲《母鸭带小鸭》

课堂教学目的：

1、在听听、玩玩的全过程中感受音乐、了解名字、基本跟唱歌曲。

2、塑造儿童去聆听音乐的兴趣和习惯。

3、激发儿童参加音乐主题活动的期望，在主题活动中感受母鸭和小鸭在一起的欢快情绪。

课堂教学准备：

《母鸭带小鸭》音乐带：

课堂教学步骤：

1、引发幼儿学习兴趣”鸭子怎么叫，谁能学一学！

2、范唱，让小宝宝基本掌握歌曲的内容，并学习培训演唱。

3、小宝宝、妈妈一起边表演边唱启发小宝宝用高兴的姿势唱出欢快的情绪。

4、将两手在身子两侧翘起来，脚呈外八字，身子左右晃动行走，效仿鸭子的姿势。老师能够在班里圈出1个圆型做池塘，请妈妈带小宝宝在里面效仿鸭子游泳。

教学内容：母鸭带小鸭

嘎嘎、嘎嘎、嘎嘎嘎，嘎嘎、嘎嘎、嘎嘎嘎，游米游去真快活，就是母鸭带小鸭。嘎嘎、嘎嘎、嘎嘎嘎，嘎嘎、嘎嘎、嘎嘎嘎，游来游去真快活，就是母鸭带小鸭。

五、感统主题活动：好玩的垫子

课堂教学准备：

每一小宝宝1个有相应厚度的靠垫。

教学方法：

1、每一小宝宝1个靠垫，小宝宝能够怀着靠垫在班里随意地走、跑和跳。

2、将靠垫在线上摆成一圈，小宝宝踩着每一靠垫向前走。或间隔着或多方向排列，小宝宝按自身喜欢的方法根据。

3、将靠垫高当矮墙，小宝宝能够在里面穿梭，走迷言，躲猫猫。

4、妈妈手里拎着靠垫，小宝宝像打沙袋一样地尽情地打靠垫。

注意事项

提示父母，游戏中注意小宝宝奔跑时不要相互碰撞。

六、本节知识重点

1、请小宝宝暂时体息一节，老师向父母介绍本节课知识重点，并布置家庭游戏。

2、本节课知识重点：

一些脑科学研究者发现，宝宝的大脑发育受她们所得到的关怀的影响，远远地超过了大家过去的预期。科学研究证实天生的遗传因素和后天的经厉相互影响地影响着小宝宝大脑发育。三岁前小朋友们能够学得的东西通常在于她们能够触碰到的东西。所以带小宝宝来幼儿早教中心学习培训和游戏能够扩展小宝宝主题活动和学习培训的间。您为促进小宝宝的大脑健康发育出示了大量的机遇。

课堂教学目的：

1、锻练小宝宝腿部肌肉的力量，发展小宝宝的前庭平衡。

2、根据触碰靠垫，强化小宝宝的触觉刺激和感受。

3、发展小宝宝身子各位置运动的协调性。

上一篇：2岁幼儿感统亲子游戏：早教课程六《小饭碗》
下一篇：最后一页