2岁9个月早教课程：认认指指和听音辨车亲子幼儿游戏

2岁9个月早教课程：认认指指和听音辨车亲子幼儿游戏

认认指指

类    别:早教课程
适用年龄:2岁9个月
组织形式：集体游戏、亲子互动
活动目的：培养有意注意，乐于与人分享自己的新经验
活动材料：常见的动物卡片



活动过程：
1. 和宝宝一起看图片，请宝宝说出图片上是什么小动物。
2. 鼓励宝宝说出自己知道的小动物，可以用动作提示，帮助宝宝回忆。
3.游戏。听到小动物的名称时，拍拍手。请宝宝注意听老师或家长说的话，当说到动物时，就拍拍小手；如果说的不是动物时，就可以摆摆手或不拍手。如：衣服（不拍手）------大象（拍手），汽车（不拍手）------飞机（不拍手）-----------猴子（拍手）等等。【衍见幼儿早教课程】
注意事项：
1. 开始说的时候，语速要慢一些，给宝宝反应的时间，玩熟以后，可以加快速度，拍手的对象也可以变为宝宝熟悉的某一类物品，如玩具，食品等。【衍见幼儿早教课程】
2.也可以换宝宝说话，老师拍手。

听音辨车

类    别:早教课程
适用年龄:31—33个月
组织形式：集体教学、集体游戏
活动目的：1. 通过游戏，能辨认出几种常见的车
2. 知道开车时要遵守交通规则：红灯停，绿灯行
活动准备：事先录好的磁带及录音机。



活动过程：
1. 教师演示。
教师说：“今天老师要和小朋友一起听听磁带里有什么声音。”教师放录音，听完后问：“你们都听到了什么声音？”教师与孩子一起回忆听到了什么，鼓励孩子大胆地回答。
教师再次放录音，和孩子边听边说什么车开来了，并鼓励孩子学学车是怎么叫的，还可以说说车有什么用处。如：火车是咔嚓咔嚓开的，火车的车箱一节一节的，可以坐人；飞机是嗡嗡嗡叫的，上面可能坐许多人，还可以用来装货物。……【衍见幼儿早教课程】
2. 发挥想象力。教师让孩子想一想，还有什么车，它们又是怎么叫的。
3. 组织游戏“红灯停，绿灯行”。
注意事项：平时可利用散步、游玩等机会，让孩子多看、多接触，丰富有关经验。

2岁9个月早教课程：认认指指和听音辨车亲子幼儿游戏