幼儿园中班体能活动《打妖怪》幼儿体育游戏规则

本活动取材于中班的教育活动《闯关》，原教材内容是运用“钻山洞闯关”来训练侧面钻的动作。我对教材内容进行了创造性使用，设计了集情景性与趣味性为一体的体育游戏。通过“猴子本事大“的情景主线，综合性训练侧面钻、平衡、投掷等动作，让小朋友随意探索、总结，从而掌握侧面钻的动作要领，更进一步发展小朋友的体能。
 

1、构建游戏情景，贯串活动。针对中班小朋友的特征，突显游戏性，使小朋友置身颇具情景的游戏剧情中，体会击败妖怪的成功感，同时得到新经验。

2、小朋友独立探索，适当挑战。依据不一样能力的小朋友依次提供了三个不一样的“盘丝洞”，鼓舞小朋友独立勇于尝试，适当挑战，巩固侧面钻的动作。

3、增加活动密度，综合性发展小朋友体能。原教材内容中只有侧面钻的动作训练，我们将平衡和投掷的动作也融进游戏中，既增加了运动强度，又综合性发展小朋友的体能。
 

1、学习侧面钻的动作，掌握侧面钻的动作要领。（重难点）

2、能侧面钻过不一样的障碍，综合性训练平衡、侧面钻和投掷的动作，增强动作的灵活性，发展小朋友的体能。

3、体会侧面钻的快乐和“打妖怪”的成功感。
 

1、器材准备：橡皮绳拉成的“水帘洞”、3组不一样高度呼啦圈制成的“盘丝洞”、充气“白骨精”、沙袋若干、《西游记》音乐

 

 1、以“猴子来操练”导入，进行热身活动，引起小朋友兴趣。

 （1）老师扮“美猴王”，拔一根毫毛，把小朋友变为“猴子”，进入游戏情景。

 （2）随《西游记》音乐做热身活动，主耍活动头颈部、上肢、胸部、腰部和腿部，并关键训练伸腿，为侧面钻做铺垫。
 

 2、通过“猴子学本事”，引导幼儿学习侧面钻的动作，掌握侧面钻的要领。（运用场地一）

 （1）难点前置——训练“缩身术”，为学习侧面钻做准备。

 提问：看谁的身體能缩到最小？（小朋友独立探索、勇于尝试）。

 小结：低头—弯腰—缩身，身體变小。

 （2）独立探索过“水帘洞”，小朋友个别训练侧面钻。

 要求：从水帘洞下钻过，身體不碰着水帘子，手不可以扶地。

 小朋友分享钻的经验，并请个别能力强的小朋友示范。

 老师与小朋友共同总结出侧面钻动作要领：“伸腿、低头弯腰钻过去、收腿”。

 （3）巩固训练侧面钻，更进一步掌握动作要领。

 

 老师示范动作。

 小朋友独立训练动作。
 

 3、组织游戏“猴子打妖怪”，小朋友综合性训练平衡、侧身钻、投掷等动作，体会打妖怪的成功感。（运用场地二）

 （1）首次游戏——“一打白骨精”，了解玩法規則，巩固平衡、侧面钻、投掷的动作。

 老师讲解玩法及規則：走过独木桥，用新本事侧面钻过盘丝洞，抬起一块石头，狠狠地打向白骨精，打完快速跑回。

 （2）第二次游戏——“二打白骨精”，缩小门洞，提升侧身钻的难度。

 老师引语：白骨精把门洞变小了，我们再去打它的时候，千万不要碰着门洞的蜘蛛丝。

 （3）第三次游戏——“三打白骨精”，再次缩小门洞，激发小朋友的挑战欲望。

 ①老师引语：白骨精又把门洞变得更小了，大家能进得去吗？要注意什么？

 ②另外出示三个高度不一样的门洞，请小朋友独立选择，勇于尝试挑战钻过不一样高度的门洞。
 

 4、构建“猴子去嬉水”情景，引导小朋友创造性放松身體，体会游戏快乐。

 （1）随音乐做胳膊、腰、腿等部位的放松动作。

 （2）随音乐模仿猴子的动作退场。