儿童感统失调的主要表现及引起原因

A、前庭平衡功能失常：主要表现为爱动躁动不安，精力不集中，上课时不认真，爱搞小动作。她们比通常小孩更易于给父母添麻烦，挑三拣四，没办法与他人同乐，也没办法与他人共享儿童玩具和美食，没法考虑到他人的须要。一些小孩还将会出現语言发展迟缓，讲话晚，语言表达能力困难等。
 

B、视觉感欠佳：主要表现是即使能长期地看动画，玩电动玩具，却没法流利地阅读文章，常常多字少字；写字时部首偏旁错乱，乃至不认得字，学了就忘，不容易做算数，常抄错题等。
 

 

C、听觉感欠佳：主要表现为他人的话听而不见，粗心大意，常常忘掉教师说的话和留的家庭作业等。
 

D、动作协调欠佳：主要表现为平衡能力差，易于跌倒，没法像别的小孩一样会滚翻、绑鞋带、骑自行车、转呼啦圈和拍皮球等。
 

E、本体感失调：主要表现为不自信，消沉胆怯，语言表达能力差，手脚笨拙等。
 

F、触觉过于敏感：主要表现为焦虑不安、内向、性格孤僻、爱惹他人、挑食或暴食暴饮、情绪不稳定、恐惧陌生的环境、吃手、咬手指、哭闹、爱玩弄生殖器等。这类难题毫无疑问会导致幼儿学习和相处的阻碍，因为这类的小孩即使有正常人或超常的智商，但因为大脑没法正常人合理地工作，因此直接危害了幼儿学习和运动的开展。
 

小孩感觉统合失调的原因
 

导致小孩感觉统合失调的原因很复杂，首要与孕育宝宝过程中的难题和宝宝出生后的抚育方法相关。比如：先兆性流产、孕期时服药或心态处在应激状态、早产、刨腹产，宝宝出生后父母摇抱少，特别是在是没让小孩历经爬就会走路，小孩静坐多，活动少，过于限定小孩的活动范围等。
 

 

这类难题在小孩小时候时或许不容易主要表现出来，到了学龄期，就会在自学能力和性格主要表现出这类一样的阻碍。与别的正常人小孩相比，她们玩什么东西一学就会，也可以注意力集中，但是，在自学能力、社交能力和心理素质方面，就看起来十分费劲，让家长和老师十分操心。

据统计，普通人群中，约有10%~30%的小孩出現不一样程度的感觉统合失调，家长和老师应及早了解孩子的这类个人行为难题并立即开展心理治疗训练，不然，会危害儿童智力生长发育和自学能力发展，导致小孩学习基础性差、心理发育不良和人际交往难题，从而出現厌学心理、逃课、说谎等个人行为难题。
 

人们大脑与别的动物最大的差别取决于人们大脑发育出現幼态持续的现象，宝宝出生时人们大脑只生长发育了23%，剩下的77%在后天生长发育，这类巨大的延展性为人们适应能力保证了非常广阔的天地，

当然大脑发育自身也须要外部的刺激源的正确引导，但现如今中国式家庭多以独生子，不仅小伙伴少了，并且大部分父母对他的掌上明珠出現过于保护的难题，小孩应有的摸、爬、滚、打、蹦蹦跳跳等个人行为，在生长发育的自然历程中被人为损害。小孩该爬的时候没爬，

今后将会出現协调性、平衡感差、该哭的时候不许哭，口腔肌肉缺少锻炼，心肺功能弱，乃至语言表达能力差。独生子出現感觉统合阻碍的首要原因是：缺少运动、缺少游戏、缺少自然界的熏陶。